Textos: Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, Ed. Martín de Riquer, Barcelona: Juventud; varias fotocopias

Responsabilidades:

---estar presente en clase. Más de dos ausencias bajará la nota final.

---leerse el Lazarillo de Tormes antes de comenzar el Quijote.

---leerse aproximadamente 35 páginas del Quijote para cada día de clase (estudiantes graduados: 50) y una novela ejemplar.

Evaluación:

10% preparación y participación en clase en español. (Graduados: preparar y enseñar dos días de clase; dirigir la creación de una pequeña pieza dramática escrita en clase).

20% pruebas, ejercicios escritos (reacciones, comentarios, respuestas escritas).

25% uno de los siguientes proyectos tecnológicos y/o audiovisuales, y la presentación oral de él (antes del Día de Acción de Gracias):

1) Escribir texto e identificar vínculos, fotos, cuadros, etc. para crear una página electrónica sobre Cervantes y el Quijote destinada a un público definido.
2) Organizar selecciones de las varias versiones filmadas del Quijote y escribir comentario crítico que las explique, compare y contraste.
3) Estudiar y explicar cuadros, música o baile relacionados al Quijote y sus temas.
4) Encontrar, describir y evaluar detalladamente los sitios en la red dedicados a Cervantes y su obra.

15% examen de mediados de semestre (identificaciones y ensayos breves) el 18 de octubre.

05% informe oral sobre una aproximación crítica/teórica al Quijote. A principios de diciembre.

25% trabajo de investigación de 10 páginas, que puede ser una extensión y ampliación del antedicho trabajo crítico. Se entrega el 7 de diciembre. (Graduados: 20 páginas)